报告发现，非裔美国人在美国商学院的人数比白人学生多，而世界各地的妇女代表性仍然偏低，特别是在欧洲。
弗吉尼亚州雷斯顿城, Oct 27 (Bernama-GLOBE NEWSWIRE) -- 作为全球领先商学院协会组织的管理专业研究生入学委员会（GMAC™）今天发表了一份题为“全球人才多样性——成绩和代表性”的特别报告。这是首份同类型的参考指南，旨在更好地了解全球管理专业研究生教育（GME）学位成绩所具有的代表性。正因为GMAC认识到全球教育系统因疫情而受到干扰，并随着院校调整与适应以重新关注学生入学和公平性，以及高等教育中的多样性和代表性，GMAC发挥其领先的行业研究能力。报告提供了全球概要、七个区域性分析，并为69个地区或国家提供了独立报告，覆盖25000名或更多分别获得了商业、管理或者法律专业硕士学位20至34岁的人士。除了对111个其他国家的数据进行评估的单独附录以外，报告还评估了全球女性的代表性和在美国代表性不足的群体情况。
GMAC总裁兼首席执行官Sangeet Chowfla表示：“在GMAC，我们认识到，一个在性别、种族和背景方面多元化的学生群体能够创造更丰富的学生体验并提高对他人产生影响问题的敏感性，这将让我们所有人都能受益。这份报告是第一份关于管理专业研究生教育多样性的全球层面行业报告，其目的不仅是提供信息指导，而且也是针对全球不具代表性的人群推广和倡导商科研究生学位价值的基础。”
重要发现：
女性在商学院学生中的代表性不足，欧洲的情况最为严重
在全球范围内，本科选择商业、管理和法律领域专业的女生比男生多。女性所获学位中有26.4%来自上述领域，略高于男性的这一指标（24.6%）。不过，在硕士层面，男性 学习商业、管理和法律的可能性更大（33.7%），女性的比例是29.4%。数据表明，女性对于硕士学位显示出更广泛的专业兴趣，除了商学院或法学院，教育和卫生保健也是受女性欢迎的学科。
此外，据估计欧洲女性仅拥有该地区商学院学位的38.4%，显著低于全球平均水平
（44.8%），也落后于女性在商科研究生学位持有者中占多数（51.7%）的东亚和太平洋地区。对比所有地区，欧洲在30至34岁进行管理专业研究生教育（GME）学习的女性中所占比例最大（41.8%），而在进行GME学习的20至24岁女性中的比例最小（19.8%），说明很多欧洲女性在较晚的时间选择重返商学院。
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